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分类: 初中资料 中考复习资料

发布: 2020-01-18 22:24:38

更新: 2020-01-18 22:39:18

资料类型: 试题

学科: 语文 + 全册

演示:

资料部分截图如下:

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2019年郴州市初中学业水平考试语文试卷(word含答案

试题卷

注意事项

1.答题前考生务必将自己的姓名准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上并认真填涂和核对答题卡上的姓名准考证号和科目

2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框修改时用橡皮擦擦干净不留痕迹

3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写否则作答无效

4.在草稿纸试题卷上答题无效

5.请勿折叠答题卡保证字体工整笔迹清晰卡面清洁

6.答题完成后请将试卷答题卡放在桌上由监考老师统一收回

本试卷共8有三道大题,24道小题满分130考试时间120分钟

积累与运用7小题,24

1.认真阅读下面这段有哲理的文字完成(1)—(2)。(4

人的心灵就像黝黑的泥土播种什么就会收获什么比如当你因忙碌而qiáo悴时能静下来品清茗的芬芳听微风的轻吟bèi的心神就会有所慰藉甚至收获放的心花当你感到思想干瘪言辞匮乏的时候能坐下来读古人的智慧阅今人的风流深邃思想的芽就会在心中茁壮成长能保持这样一颗赤子之心是在尘世获得幸福的关键

(1)给加点字注音。(2

(       )       (       )

(2)根据拼音写汉字。(2

qiáo(        )     bèi(     )

2.下文括号内依次填入词语正确的一项是(         )(2

春天的雨,(        )而温柔给山野披上美丽的衣裳夏天的雷,(        )而猛烈为生命敲响热烈的战鼓秋天的风,(        )而惬意为落叶送去温馨的问候冬天的雪,(        )而温厚为庄稼带来多情的呵护

A.细腻  凉爽  迅疾  慈祥         B.凉爽   迅疾    慈祥   细腻

C.细腻  迅疾  凉爽  慈祥         D.凉爽    细腻   慈祥   迅疾

3.下面语段中画横线句子有语病的一处是(    )(2

A家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分,B好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证时过境迁许多人不禁发问家训还有存在的必要吗?在日前举行的郴州市家训与文化传承理论研讨会上专家一致认为。C家训是推动社会文明进步的正能量在新形势下我们更应该重视家训为此,D专家呼吁要重建现代家训文化

4.“可以肯定地说无字书比读纸本书电子书更艰难一句放入下面文段最恰当的一处是(    )(2

精读略读快读三种读法可以交错地用于纸本书电子书、“无字书这三种书

并不是纸本阅读都是深阅读”,没有浅阅读也不是网上阅读都是浅阅读”,没有深

阅读更不是说无字书皆为游山玩水浮光掠影没有学问。③老子和孔子观水就读

出了许多名堂。④老子的上善若水从水的七种善性悟出了人的七种德性。③孔子

水的德性从水的品性悟出了人的十种德性

A.①-②之间                     B.②-③之间

C.③-①之间                     D.④-⑤之间

5.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是(       )(2

A.“等都是文体的标志无论叙事抒情写景都是为了表达观点

B.“风骚本指诗经中的国风楚辞中的离骚》,后来泛指文章辞藻

C.对联是我国传统文化现宝上联尾字用仄声下联尾字用平声是最基本的定则

D.中国传统戏曲脸谱的各种颜色有不同的代表意义如关公的红色脸谱代表忠义

6.综合性学习(6

在祖国母亲70周年生日来临之际你校组织礼赞70周年的综合性学习活动

请你参加

我来留言在学校举行的红心向党奋进70周年演讲比赛上你班小海同学获得了一等奖请你在班级微信群中为他留言。(2

                                                                                 

我来解说学校组织全体同学到市博物馆参观建国70周年文物展”,好朋友小海对右边这枚中华人民共和国成立四十周年纪念币的正面图像设计创意不太了解请你用简洁的文字为他解说。(2

                                                       

                                                       

我来采访在校团委的组织下学校师生采取合唱快闪等一系列形式同唱我和我的祖国为祖国打call,大家用最美的歌声来表达对祖国的衷心祝福向祖国母亲70华诞献礼

你作为学校广播站的小记者准备采访组织策划活动的校团委刘书记和参与演唱的小海同学请你分别拟写一个采访问题。(2

采访刘书记                                                                 

采访小海                                                                   

7.古诗文默写(6每空1

(1)忽如一夜春风来                   。(岑参白雪歌送武判官归京》)

(2)                       禅房花木深。(常建题破山寺后禅院

(3)陆游的游山西村中写出了路疑无而实有景似绝而复出的境界蕴含着生活哲理的两句诗是                                      

(4)“有过多少往事仿佛还在昨天有过多少朋友仿佛还在眼前。”岁月如歌初中三年美好时光转瞬即逝正如孔子所说的                                      。(《<论语>十二章中的文句填写

阅读与理解15小题,46

名著阅读(8

这时是上午十点.太阳光在相当倾斜的角度下投射在水波面上光线由于曲折作用像通过三棱镜一样被分解海底的花植物介壳珊瑚类动物一接触被分解的光线在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色这种所有浓淡颜色的错综交结真正是一架红绿紫的彩色缤纷的万花筒总之它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色看来实在是神奇实在是眼福我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢怎样才能跟他一齐发出赞叹呢我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样利用一种约定的记号来传达我的思想呢因为没有更好的办法所以我只好自己对自己说话在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊虽然我知道说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些

康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼停下了脚步

节选自海底两万里》)

8.选段右边方框内是小海同学阅读时做的两处批注请结合选段用简洁的语言写出

感叹的具体内容再根据你对康塞尔的了解对作出回答。(4

                                                                           

                                                                           

9.语文课上李老师建议大家组成读书小组对昆虫记水浒传进行专题探究请你根据示例为这两部名著各设计一个探究专题。(4

(1)《昆虫记探究专题示例探究法布尔的观察方法

你设计的专题                                                     。(2

(2)《水浒传探究专题示例探究水浒传中的情节

你设计的专题                                                   。(2

古诗鉴赏(4

水调歌头

丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇兼怀子由

明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间

转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟

10.请用自己的话概括词的上下片内容。(2

上片                                                                         

下片                                                                         

11.宋代胡仔若溪渔隐丛话评价本词:“中秋词自东坡水调歌头一出余词尽废。”

请从本词蕴含的人生哲理或作者表现的情怀作出分析。(2

                                                                                 

文言文比较阅读(12

权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事不可不学!”蒙辞以军中多务权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤?孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰:“卿今者才略非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母结友而别

节选自资治通鉴》)

薛谭学讴于秦青青之技自谓尽之遂辞归秦青弗止钱行于郊衢抚节悲欢声震林木响遏行云薛谭乃谢求反终身不敢言归

选自列子·汤问》,有删节

12.解释文中加点的字。(2

(1)鲁肃过寻阳(      )       (2)青之技(     )

13.文中画波浪线处断句正确的一项是(      )(2

A.抚节悲/歌声振/林木响遏行云      B.抚节悲歌/声振/林木响遏行云

C.抚节悲/歌声振林木/响遏行云      D.抚节悲歌/声振林木/响遏行云

14.翻译文中画横线的句子。(4

(1)但当涉猎见往事耳。(2

                                                                                 

(2)薛谭乃谢求反终身不敢言归。(2

                                                                                 

15.读了甲乙两文你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?(4

                                                                                 

非连续性文本阅读(8

材料一

应该承认好读书这个习惯的养成是很重要的如果根本不读书或者不喜欢读书那么无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了因为不读书就不了解什么知识不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理一定要好读书这才有起码的发言权.真正把书读进去了越读越有兴趣自然就会慢慢了解书中的道理一下子想完全读懂所有的书特别是完全读懂重要的经典著作那除了狂妄自大的人以外谁也不敢这样自信而读书的要诀全在于会意.对于这一点陶渊明尤其有独到的见解所以他每每遇到真正会意的时候就高兴得连饭都忘记吃了

这样说来陶渊明主张读书要会意而真正的会意又很不容易所以只好说不求甚解了可见这不求甚解四字的含义有两层一是表示虚心目的在于劝诫学者不要骄做自负以为什么书一读就懂实际上不一定真正体会得了书中的真意还是老老实实承认自己只是不求甚解为好二是说明读书的方法不要固执一点咬文嚼字而要前后贯通了解大意这两层意思都很重要值得我们好好体会

节选自马南邨不求甚解

材料二

如果把阅读分开来说一般科学的教科书应该偏重于阅语言文字的教科书应该偏重在读一般科学的教科书虽也用了文字写着但我们学习的目标并不在文字上譬如说我们学地理学化学所当注意的是地理化学上所记着的事项本身这些事项除图表外还用文宇记着但我们不必专从文字上记忆揣摩只要从文字去求得内容就够了至于语言文字的学科就不同我们在国文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的画记》,这时我们不但该知道韩愈这个人理解这篇画记的内容还该有别的目标如文章的结构句式的式样描写表现的方法等都得加以研究如果读韩愈的画记》,只知道当时曾有过这样的画韩愈曾写过这样的一篇文章那就等于不曾把这篇文章当作国文功课学习过

节选自夏丏尊怎样阅读》)

材料三

根据不同的读书目的可以选择不同的阅读内容例如如果是为了与课内学习沟通衔接就要关注与课内关联度较高的内容如果是为了写读后感就要关注感受最多体会最深的内容如果是为了质疑批判就要关注你认为可以商讨指瑕的内容

阅读不同的文本可以采取不同的读法例如实用文体可以采取冷读的方法阅读时头脑冷静心平气和这样有利于把提概念抓住要点深入理解文学作品则可以采取热读的方法阅读时可以调动感情鼓舞精神一气贯注达到感同身受或身临其境的效果再如理解记忆性阅读可以采取默读的方法评价探究性阅读可以采取评点批注的方法消遣娱乐性阅读可以采取浏览跳读的方法

节选自读书方法指导》)

16.以上三则材料主要是围绕读书的哪些方面展开论述或说明的?(3

                                                                                 

17.下列说法不正确的一项是(     )(2

A.材料一提倡学习陶渊明的不求甚解”,提出读书时要虚心不要固执一点而要前后贯通了解大意

B.材料二中我们不必专从文字上记忆揣摩只要从文字去求得内容就够了字去掉不改变原句意思

C.材料三第二段采取分类别和举例子的说明方法说明阅读不同的文本可以采取不同的方法”。

D.这三则材料在表达方式上是有所不同的材料一属于论述性文字材料二三属于说明性文字

18.以下是义务教育教科书语文七年级上册第一单元目录单元导读”,请你结合材料二谈谈学习本单元为什么要重视朗读课文”?(3

记叙性文章阅读(14

人可以最大限度地逼近真实

毕淑敏

朋友给我讲过这样一个故事他祖父小的时候很聪明也很有毅力学业有成正欲大展宏图之际曾祖将他叫了去拿出一个古匣对他说孩子我有一件心事终生未了——

早年间江南有一家富豪酷爱藏书他家有两册古医书集无数医家心血之大成

杏林一绝富豪视若珍宝秘不传人后来富豪出门遇险一位壮士救了他的性命富豪感恩不尽欲以斗载的金银相谢壮士婉拒我不要钱只想用你的医书救普天下人的性命富豪想了半天我可以将医书借给你三天

壮士得了书后急如星火地赶回家请来乡下的诸位学子连夜赶抄医书时间紧迫荧荧灯火下抄书人急速依样画葫产地描了下来谁知抄好的医书拿给医家一着竟是不能用的医家以人的性命为本这种在匆忙之中由外行人抄下的医方讹脱衍倒之处甚多且错的离奇谁敢用它在病入身上做实验呢?壮士欲再去借来重抄孰料富豪家失火所有藏书化为灰烬从此这两册抄录的医书就像鸡肋一代代流传了下来

曾祖的话说到这里目光炯炯地看着组父

祖父说您手里拿的就是这两册书吗?

曾祖说正是

祖父说您是要我把它们校勘出来?

曾祖说我希望你能穷毕生的精力让它死而复生但工程浩大你这一辈子是无法同时改正两本书的现在你就从中挑一本吧留下的那本只有留待我们的后代子孙了

济世救人的功用也是一样的祖父随手点了甲本他知道从这一刻起他就把自己的一生同一方未知的领域同一个事业紧紧地连在一起

祖父没有辜负曾祖的期望像盲人摸象一般地摸索册页上临摹不清的药材图谱他亲自到深山老林一一核查无法判定正误的方剂他采集百草熬药炼成汤以身试药几次昏厥在地为了一句不知出处的引言他查阅无数典籍……祖父的一生围绕着这册古医书旋转从翩翩少年一直变作鬓发如雪到了祖父垂垂老矣的时侯他终于将那册古书中的几百处谬误全部订正完了

人们欢呼雀跃毕竟从此这本伟大的济世良方可以造福无数百姓了但造化弄人不久远方发掘了一座古墓里面埋藏了许多保存完好的古简其中正有甲书的原件人们迫不及待地将祖父校勘过的甲书和原件相比较结果同古简完全吻合祖父用毕生的精力创造了一个奇迹但这个奇迹又在瞬忽之间烟消灰灭毫无价值

古墓里出土了乙医书的真书吗?我问

没有朋友答

我叹息说如果祖父当初选择了乙书结果就完全不一样了啊

朋友说我也问过他这个问题

祖父说对我来讲甲书乙书是一样的我用一生的时间说明了一个道理人只要全力以赴地钻研某个问题就有可能最大限度地逼近它的真实这已经足够

选自毕淑敏散文集》)

19.本文情节一波三折请认真梳理后将下面空缺的情节用四字短语补充完整。(3)

 

20.文中画横线句子中加点词富有深意请联系上下文加以品析。(3

曾祖的话说到这里目光炯炯地看着祖父

21.祖父是怎样一个人?请结合文中相关内容分析并归纳。(4)

                                                                                 

22.阅读下面链接材料”,并结合上文内容谈谈你对人只要全力以赴地钻研某个问题

就有可能最大限度地逼近它的真实。”这句话的理解。(4

链接材料袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了不畏艰难甘于奉献呕心沥血苦苦追求使中国水稻亩产从1964年的200公斤增长到2018年的1065.3公斤为解决中国人民的吃饭问题做出了重大贡献先生的杰出成就不仅属于中国而且影响世界

新华网评

作文2,60

23.小作文(10

2019年开始我市中考将体育科目的分值由20分提高到50对此大家议论纷纷有人认为体育科目纳入中考本来就不必要还将分值提高就更没必要了请你选择一个合适的角度来反驳同时要表明自己的观点言之成理。100字左右

24、大作文(50

初中三年你的学校或班级一定举行了丰富多彩的活动比如篮球赛拔河比赛元旦晚会……这些活动也肯定给你留下了十分深刻的印象运动员的飒爽英姿啦啦队的加油喝彩表演者的一笑一颦……请你回忆参加过的一次活动自拟题目写一则有特写镜头的通讯

要求

拟写一个恰当的题目

能够相对完整地记述活动过程并具体描述活动中某一场景

文中不出现真实的校名班名人名如有需要请用A、B、C代替

不少于600不抄袭本试卷中阅读文段

 

 

 

 

 

 

 

 

2019年郴州市初中学业水平考试语文试卷含答案  

积累与运用7小题,24

1. (1)zhàn   pēi

(2) 

2. C

3.B(B中的能否去掉。)

4.B

5.A

6.综合性学习(6

我来留言小海祝贺你演讲比赛获得了一等奖让我们一起为伟大的祖国祝福。(2

我来解说中间的“40”“1949-1989”表明这是中华人民共和国建国40周年纪念币同上面环绕的中华人民共和国成立四十周年相呼应;”“五星是国旗的标志象征着中国共产党领导下中国人民的团结;“和平鸽寄寓着中国人民爱好和平的美好愿望一段五线谱是国歌前奏两小节乐谱代表中国人民的心声

我来采访 

采访刘书记刘书记这次活动共有多少首歌曲参演

采访小海请问此时此刻你的心情是怎样的

7. (1) 千树万树梨花开(2)曲径通幽处

(3)山重水复疑无路  柳暗花明又一村 (4)逝者如斯夫  不舍昼夜

阅读与理解15小题,46

) (8

8. 生物是那样的繁多生命是那么盎然光线给了他们更美妙的身影也给了他们活力四射的生命跃动

要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类

9. (1)示例一探究的多样性及生活习性示例二探究昆虫的捕食技艺

(2) 示例一探究主要人物逼上梁山的原因示例二试比较武松鲁达林沖李逵性格的异同

10. 上片望月    下片怀人

11. 以咏月为中心表达了游仙归去与直舞人间”、离欲与入世的矛盾和困惑以及旷达自适人生长久乐观和美好的愿望极富哲理与人情立意高远构思新颖意境清新如画最后以旷达情怀收束是词人情怀的自然的流露这首词仿佛是与明月的对话在对话中探讨着人生的意义既有理趣又有情趣很耐人寻味

 

文言文比较阅读(12

  

12.解释文中加点的字。(2

(1)等到 鲁肃过寻阳(      )       (2)未尽即指没有学完

13. D.

14.翻译文中画横线的句子。(4

(1)你应当粗略地阅读了解历史罢了

(2)于是薛谭向秦青道歉要求回来继续学习从此以后他一辈子也不敢再说要回家

15.二人都是以自己的实际行动来达到劝人的目的孙权是现身说法直言劝说提出要求易为人所接受秦青则不说话以自身的行动即演奏的高超技巧让秦青折服从而达到劝人的目的

启示我们要善于听取别人的意见不要满足于眼前所学只有不断努力学习才能达到更高的目标

非连续性文本阅读(8

材料一

应该承认好读书这个习惯的养成是很重要的如果根本不读书或者不喜欢读书那么无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了因为不读书就不了解什么知识不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理一定要好读书这才有起码的发言权.真正把书读进去了越读越有兴趣自然就会慢慢了解书中的道理一下子想完全读懂所有的书特别是完全读懂重要的经典著作那除了狂妄自大的人以外谁也不敢这样自信而读书的要诀全在于会意.对于这一点陶渊明尤其有独到的见解所以他每每遇到真正会意的时候就高兴得连饭都忘记吃了

这样说来陶渊明主张读书要会意而真正的会意又很不容易所以只好说不求甚解了可见这不求甚解四字的含义有两层一是表示虚心目的在于劝诫学者不要骄做自负以为什么书一读就懂实际上不一定真正体会得了书中的真意还是老老实实承认自己只是不求甚解为好二是说明读书的方法不要固执一点咬文嚼字而要前后贯通了解大意这两层意思都很重要值得我们好好体会

节选自马南邨不求甚解

材料二

如果把阅读分开来说一般科学的教科书应该偏重于阅语言文字的教科书应该偏重在读一般科学的教科书虽也用了文字写着但我们学习的目标并不在文字上譬如说我们学地理学化学所当注意的是地理化学上所记着的事项本身这些事项除图表外还用文宇记着但我们不必专从文字上记忆揣摩只要从文字去求得内容就够了至于语言文字的学科就不同我们在国文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的画记》,这时我们不但该知道韩愈这个人理解这篇画记的内容还该有别的目标如文章的结构句式的式样描写表现的方法等都得加以研究如果读韩愈的画记》,只知道当时曾有过这样的画韩愈曾写过这样的一篇文章那就等于不曾把这篇文章当作国文功课学习过

节选自夏丐尊怎样阅读》)

材料三

根据不同的读书目的可以选择不同的阅读内容例如如果是为了与课内学习沟通衔接就要关注与课内关联度较高的内容如果是为了写读后感就要关注感受最多体会最深的内容如果是为了质疑批判就要关注你认为可以商讨指瑕的内容

阅读不同的文本可以采取不同的读法例如实用文体可以采取冷读的方法阅读时头脑冷静心平气和这样有利于把提概念抓住要点深入理解文学作品则可以采取热读的方法阅读时可以调动感情鼓舞精神一气贯注达到感同身受或身临其境的效果再如理解记忆性阅读可以采取默读的方法评价探究性阅读可以采取评点批注的方法消遣娱乐性阅读可以采取浏览跳读的方法

节选自读书方法指导》)

16.读书的习惯读书的方法读书的目的

17. B

18.本单元收录的是散文名篇和古诗词名篇是很好的阅读材料而且他们写景抒情都有自己的独到之处只有反复阅读才能加深我们的理解培养我们的语感也只有反复阅读我们才能领略到作者渗透其中的思想情感所以要重视朗读课文”。 

记叙性文章阅读(14

19.请人抄书 曾祖传书 祖父校书

20.“目光炯炯写出了曾祖父对祖父的期待信任和鼓励之情也是祖父历尽辛苦校书的原因和动力

21.祖父是一个有着执着的信念顽强的毅力求真务实的态度不计得失名利精神的人

22. “人只要全力以赴地钻研某个问题就有可能最大限度地通近它的真实。”告诉我们学习工作都应该有着明确的目标倾尽全力投入到其中去那么我们每前进一步就向成功靠近了了一步坚持到最后我们收获的就是胜利袁隆平多少年来如一日不畏艰难孜孜以求最终出了成果为解决中国人民的吃饭问题做出了重大贡献正说明了这一点

作文2,60

23.